基于微信平台的翻转课堂和品管圈形式等混合型实验教学新策略,把医院感染管理有机地渗透到每个实验课中,促进了医学实验教学中医院感染管理工作,体现了学生学习主动性、积极性、创造性和教师引导、启发、监控作用,对于学生培养感控意识、了解感控知识、养成感控习惯有积极推进作用。
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