以人为本的参与性竞争学习探究——李士金中国文化课堂教学改革生态述论

作者：张锦凤; 李士金; 刘辉卉

来源：湖北农机化, 2019, (21): 104-105.

• 李士金
• 古代文学
• 课堂教学

中国传统文化中有很多值得当代人学习与研究的精华内容,甚至有很多古代人都可以意识到的问题,我们当代人反而无法理解,这点很值得我们思考。这些都是老师所提倡的"感兴趣学习,学会学习,有兴趣学习"的基础,让我们印象深刻。据此谈谈李士金老师课的体会。

• 单位
  淮阴师范学院