新文科及课程思政建设的指导要求，给各高校的专业发展带来了新的机遇和挑战。在此背景下，地方高校在艺术设计专业硕士的培养方面也在积极地探索。艺术设计的学科性质有助于师生领会新时代的教育理念和精神。鉴于此，基于新文科建设的视角，梳理了“环境艺术设计”教学中的主要思想政治体现，以点带面，进一步结合专业特点和高校实际提出了艺术设计专业课程思政内容的四点思路，结合具体课程阐述了思想政治教育融入专业教学实践的具体做法。
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