《中国近现代史纲要》(以下简称《史纲》)课是对大学生进行思想政治教肓的主渠道、主阵地,《史纲》课程的教学应以激发学生的情感、培育信念为着力点,坚持实效性原则,改进教学模式,选择灵和多样的适宜的教学方法,通过恰当、合理、有效的形式把"四个选择"的内容传递给学生,并内化到他们的思想观念中去,再转化为行动指南,从而提高《史纲》课教学的针对性实效性。
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