摘要

<正>《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)实施以来,保康县实验小学主动作为、探索实践、积淀经验,实现了理念上形成共识、政策上清晰边界、行动上创新突破,全力打好“组合拳”,推进“双减”落地,构建起高质量发展育人新格局。狠抓课堂教学提质。课内比教学。以“五名工程”为载体,组建核心团队,以“一课讲十”和“一课十讲”为主要方式,所有教师依据自身实际锤炼一节“名课堂”,反思构建一篇“名论文”,展示一场“名讲座”,