生动的课堂,给学生一双发现美的眼睛——浅论初中语文教学中审美能力的培养

作者：顾晨旭; 顾慧霞

来源：课外语文, 2018, (25): 170.

• 初中语文
• 情景设置
• 审美能力

审美教育是语文课中的一任重要任务,《语文新课标》中也强调了"培养健康高尚的审美情趣"这一目标。所以,在初中语文教学中,教师应创建生动有趣的教学课堂,激发引导学生感知、鉴赏文学作品中的美,陶冶情操,培养学生的审美能力。