初中语文多媒体教学的实践和探索

作者：哈斯高娃

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 16-17.

<正>多媒体课件以巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。在中学语文多媒体教学实践中,本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,努力提高语文多媒体教学实效性的路子。以下简单谈一些做法和体会。一、利用多媒体激发学习兴趣语文学习兴趣是指学习者在语文学习过程中力求探究语文知识和技能,带有强烈愉悦情绪色彩的认识倾向。