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摘要
数学知识的传授离不开教师,传授质量的提高离不开数学教师的专业成长。优秀的数学教师专业成长是当代数学教师教育的核心主题,是数学教师发展成长的主要趋势。优秀数学教师的专业成长日益受到越来越多的关注,是教育体系中的中坚力量。通过对优秀数学教师的专业成长研究,从数学教师的成长过程中提炼出影响其专业成长的内外在因素以及教育理论,分析总结优秀数学教师在专业成长过程的方法及启示:优秀数学教师专业成长和优秀数学教师专业发展的阶段论,是本研究的理论基础;对优秀数学教师专业成长的影响因素进行剖析,阐述影响优秀数学教师专业成长的内部因素与外部因素;基于第二部分的影响因素提出相关建议。
