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新高考改革的挑战与学校应对策略——以上海闵行中学、闵行三中为范谈普通中学新高考实施路径
作者:徐伟中; 袁春生
来源:
安徽教育科研
, 2019, (20): 95-110.
新高考
价值取向
应对策略
摘要
新高考即将在安徽落地,新高考改了什么?价值取向是什么?冲击波在哪里?学校如何应对?针对这些问题,笔者试图通过分析闵行两校的实操经验,取长补短,勾勒出我们的路线图,进而形成实施方案。
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