摘要

IBDP(国际高中文凭课程)物理一直非常注重实验教学,不仅在每年的大考中以书面形式考查学生的实验能力,还通过内部评估(IA)的方式对学生的实验能力进行综合评价.基于自身的教育教学实践,通过研究分析IBDP物理的实验教学与评价,尤其是内部评估(IA)来为新大纲下IBDP物理实验教学提供思路,同时也为我国高中物理实验教学与评价提供新的参考.