浅析校企双主体现代学徒制人才培养研究——以高职酒店管理专业为例

作者：韦飞

来源：教育现代化, 2019, 6(08): 4-12.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.08.002

• 高职酒店管理
• 校企双主体
• 现代学徒制
• 人才培养研究
• 工匠精神

现代学徒制是整合职业院校和企业资源,深化校企合作、产教融合,研究人才培养模式,提高学生职业素质和技能水平,从而提高职业教育教学水平和人才培养质量。以高职酒店管理专业为例,校企双主体现代学徒制人才培养研究,是提高酒店管理专业人才培养质量,解决酒店行业发展急需的人才问题。

• 单位
  广西生态工程职业技术学院