人类已经进入信息化时代，如何快速准确地获取信息、创造性地加工和处理信息，已成为全民的基本素质。教育2.0时代，加强高职学生信息素养的培养显得尤为重要。该文在调研数据统计的基础上分析了当前高职院校学生信息素养现状及存在的问题，针对高职学生信息素养教育中存在的问题,提出高职学院信息技术课程进行相应的改革,以适应信息素养教育的需要。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
