随着教育改革的深入进行,人们对落实素质教育的需求也越来越大,改变传统的教学方式,提升学生的综合素质,成为了现如今教学要追求的主要目标。小学英语作为奠定学生英语学习基础、培养学生良好个性品质的重要课程,对学生的长远发展有着重要的意义。在小学英语教学过程中,我们要重视将教学过程建立在学生自动探索的基础上之上,培养学生的多方面素质。对此,探索小学英语课堂实施互动教学的有效途径十分有必要。