以多元智能理论为改革的指导思想,针对教育教学培养目标,对语文教学内容和教学方式进行深入改革,才能更好地培养学生的语文核心素养,多角度发展学生的智能,引导学生完成语文知识建构。文章阐述基于多元智能理论有关学生语文核心素养的培养,并举例论述相应的教学策略,为提高学生语文核心素养提供新的着眼点和创新思维。
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