课程思政让教育回归育人的本真，让专业知识承载更多的社会责任和价值引领作用。在学前教育政策与法规课程思政建设的过程中，其关键是有效挖掘课程内容的思政融入点，教学难点是课程思政的教育方法和载体途径，使专业内容和思政教育有机互融，做到穿石于滴水，润物在无声。对此，通过阐述学前教育政策与法规课程思政目标，分析课程内容的思政融入点，在此基础上探究学前教育政策与法规课程思政的教育方法和载体途径，以期不断提高学前教育政策与法规课程思政的育人效果，为其他课程的思政建设提供一定的借鉴和参考。
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