数学教师课堂导入能力的提升

作者：王艳燕

来源：教育, 2020, (02): 80.

<正>"良好的开端是成功的一半",课堂教学要讲究导入的艺术。精彩的课堂导入,能帮助教师寓教于乐,发挥情感的调节功能,直接促进学生的智能发展;能使学生兴趣盎然,产生强烈的求知欲,增加情感体验,从而深化学习,是一种强大的推动力;此外,还能使课堂教学收到良好的效果。针对数学教师的课堂导入能力,我认为以下几个导入方法可以帮助其有质量地完成教学任务。