基础写作小班教学与创意写作实训探索

作者:陈杰
来源:湖南城市学院学报(自然科学版), 2016, 25(01): 333-334.
DOI:10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.156

摘要

本文旨在介绍以基础写作为代表的传统课程如何进行小班化教学,如何将西方创意写作理念应用于写作实训,为当下高校基础写作课的教学改革提供借鉴。

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