微课在小学语文教学中的应用策略探究

作者：王晓慧

来源：课程教育研究, 2019, (45): 60-61.

• 小学语文
• 微课教学
• 应用策略

近年来随着素质教育的不断推广和升级,对学生素质要求不断提高,同时也对当前教学质量也提出了新的要求。为了顺应时代的要求和教育本身发展的需要,教育模式也在不断的探索。教育教学模式改革中微课教育以其鲜明的生动形象吸引了大量的使用者,几乎成为教育改革领域中的主要发展方向,在各个教育学科领域几乎出现了全民微课的现象。但是在微课教育中也存在许多要思考的问题,本文将通过理解微课教育的定义,思考微课建设中出现的问题,提出微课对我国小学语文教学的影响以及进行相关的应用策略探究。