运用“雨课堂+”保障临床医学专业实习质量路径探究

作者:刘小平; 严松; 李茜
来源:湖北职业技术学院学报, 2019, 22(04): 45-66.
DOI:10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2019.04.010

摘要

在临床医学专业毕业实习中,目前学校管理还存在盲区。运用"雨课堂+"进行实习教学管理,将各临床科室实习学生划归到相应教学班;校内各班实习指导教师利用"雨课堂"教学软件指导学生各科实习,开展病例讨论、实习交流,组织出科考试;利用网络交流工具开展专业技能考核,能极大提高实习管理效率,强化实习指导和监管,提高毕业实习质量,同时还能提高校内课程教学改革的针对性。

  • 单位
    湖北职业技术学院

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