摘要

数学思维的培养是让学生学好数学所做的基础性教育工作。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,对学生来讲,数学就是一种锻炼自己的手段和方法。一个缜密的思维方式,使学生无论在数学学习,还是日常生活中,都可以有条不紊地处理事情。那么,传授给学生数学思维,尤其注重对初中学生数学思维的培养是新时代教师必须思考和探究的内容。