轻负优质 高效课堂

作者：耿擎

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (01): 66-67.

• 小学
• 数学
• 轻负
• 优质
• 高效课堂

在数学教学中,实现有效教学是我们一直所追求的。如何做到在有限的时间内做到教育的最大化,如何减轻学生过重的课业负担。为此,我们要始终牢固树立正确的教育观和质量观,积极开展课堂教学改革,努力探索"轻负优质,高效课堂"的途径和方法。