基于“互联网+教育”的初中数学易错试题分析

作者：杨定标

来源：试题与研究, 2020, (26): 26-27.

• “互联网+教育”
• 初中数学
• 易错题

"互联网+教育"理念深入人心,运用Flash动画、多媒体、微课、在线课堂等形式能够让课堂教学更加生动形象,激发学生的学习兴趣。以往的初中易错题分析往往靠教师的经验或者直观感受,而利用网络的大数据可以科学地分析易错题易错点,优化教师的作业批改方式以及引导学生进行反思和总结,提高学生的数学学习能力。