本研究从高校毕业生整体的就业质量出发，通过对教育部直属高校毕业生就业质量指标体系的分析，结合262份有效调查问卷的整理与归纳，从高校人才培养情况、毕业生情况、社会反馈情况三维度，建立起“双一流”背景下一流大学毕业生就业质量评价体系，旨在准确客观地描述中国一流大学毕业生的就业质量，为从不同方面和不同维度对中国一流大学毕业生就业质量进行评价、测量及综合评价提供参考。
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