如何提升小学美术设计应用课堂的吸引力

作者：**灵

来源：安徽教育科研, 2021, (01): 116-117.

• 设计应用
• 美术课
• 兴趣
• 吸引力

设计应用是小学美术课程中一个较重要的学习领域,重在培养学生的动手能力、创新意识、科学思维、设计思想等能力。一节设计应用美术课是否吸引了学生的兴趣,是评价这节课是否成功的关键因素。本文将结合具体教学案例,以此来阐述在提升小学设计应用美术课堂吸引力方面的具体方法。