摘要

文章引入蒙台梭利教育体系,阐释了该教育体系对教师专业素质提出的新要求,并提出了幼师专业素质培养的具体策略,即加强幼师职业道德素养;提高幼师业务素养;优化幼师知识结构,培养"导师型"人才。