当前，课程思政建设是我国高等教育发展的重要组成部分，信息技术赋能成为新时代教育改革的重要抓手。探索基于信息技术与课程思政融合的课程改革模式，以立德树人为根本任务，以管理学课程为依托，构建了“翻转、解构、互动”的混合教学模式。通过学生满意度的调查及多边形综合图示法分析，结果显示学生满意度高，课程改革效果明显。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
