走进语文的“园林”

作者：向峥嵘

来源：中学语文教学参考, 2022, (18): 3-5.

• 园林
• 核心素养
• 深度教学
• 中学语文

中学语文教材选入了大量的园林类文章,这些文章主题丰富,体裁多样,蕴含着培养学生多方面语文素养的价值。教师应该着眼于学生语言、思维、审美、文化等核心素养的培养,深入挖掘并充分利用园林类文章的价值,进行有深度的教学。

• 单位
  三峡大学