低年级语感培养策略谈

作者：潘旭群

来源：小学教学参考, 2018, (13): 44-45.

• 低年级
• 语感
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• 实践

语感是学好语文的重要条件,也是语文能力的重要标志。低年级是培养学生语感的重要阶段。在课堂教学中,教师应该通过丰富表象的联系、强化句意的训练、进行读书实践等方式来加强对学生语感能力的培养,使学生掌握语言表达的基本规律,具有一定的语文素养。