幼儿期是塑造健康人格和形成良好道德素养的关键期,幼儿教师作为专业教育工作者,其自身的素养和能力在幼儿道德教育过程中起着至关重要的作用。利用教师榜样的作用及教师挖掘课程德育元素、捕捉活动中德育契机的能力,来发挥教师的作用,是不容忽视的教育策略。
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