新课改背景下开展校本研修的实践探索

作者：陈柏羽; 赵芹

来源：教育科学论坛, 2019, (14): 33-35.

• 校本研修
• “互联网+”学本课堂
• 实践与研究

四川省攀枝花市第三高级中学校在推进新课程改革过程中以"互联网+"学本课堂为载体,将"自主研修、校本培训、集体备课、课堂教学、校本教材"五项内容作为校本研修的主要内容,认真落实"自我反思、同伴互助和专业引领"三个核心理念,经过近五年的实践与探索,取得了突出的成效。