实验教学是初中化学学科教学的重点内容之一,随着义务教育新课标的实施,如何在培养学生核心素养的前提下提高实验教学的有效性,成为初中化学一线教师新的教学方向。但是,由于一线教师在教学理念、思维和习惯等方面还存在着不足,使得初中化学实验教学仍然面临着许多问题。对当下初中化学实验教学进行了简要分析,并在此基础上探讨了改进策略,希望可以对促进初中化学实验教学的改进提供参考。
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