初中英语阅读教学研究

作者：郭杰龙

来源：学周刊, 2021, (34): 55-56.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.34.027

• 初中英语
• 阅读教学
• 阅读方法
• 阅读习惯
• 阅读水平

英语教学中,"听、说、读、写"四项基本技能缺一不可。在这四项基本技能中,阅读可以说是重中之重。阅读能够扩大学生词汇量,拓宽学生视野,且便于跨文化意识的培养。然而当下的初中英语阅读教学情况并不乐观,存在着一些问题,影响了教学效率的提升。英语教师应该及时发现问题,解决问题,提升英语阅读教学有效性。