摘要

本文从计算机财务管理专业出发,分析在课堂上如何有效地采取互动式项目教学,提高学生学习的积极性。制定相关培养思路,采用分组和互动相结合,提升学生的主动性。因此,活用互动式项目教学,提升学生计算机应用能力尤为重要。

  • 单位
    南通理工学院

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