教学活动本身就是一个复杂的过程,如何有效的、客观的开展高质量的教学活动,达到教学目标是一个值得探讨的问题。鉴于此,本文凝炼影响教学质量的因素,使用层次分析法构建教学评估属性模型,然后提出了一种基于信息熵的教学评估模型,该模型能够对属性模型中各个层次的因素进行逐一分析和计算,最终得到评估结果,对教学评估的开展具有一定的指导意义。
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