现阶段,为了有效增强课堂教学活动的趣味性,很多教师都非常重视在课堂教学中引入游戏活动,借助游戏化的教学方式,激发学生的学习兴趣,推动整体课堂教学质量的提升。初中信息技术课程虽然受到了很多学生的欢迎,但是由于这门课程属于一门实践性较强的课程,单纯依靠理论讲解很难收到较好的教学效果,针对这一情况,教师就可以尝试将游戏化教学方式与整体的教学活动有机结合到一起,让学生在活动的过程中发展实践能力。
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