高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,而英语教学是高中教育中重要的学科,与学生的生活和发展息息相关,在此时实施国际理解教育符合学生的成长特点。文中首先分析国际理解教育在高中英语教学中运用的现状,进而探究其在高中英语教学中运用的基本策略。