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摘要
目的据调查结果对郑州市某教学医院实习护生职业获益感进行分析,了解实习护生职业获益感的现状和特点,从而为培养临床护理新生储备力量和对其进行有效的职业引导提供依据。方法本研究采用便利抽样方法,对郑州市某教学医院的实习护生进行问卷调查。研究工具为一般资料问卷和胡菁等人编制的职业获益感量表。结果实习护生职业获益感总分为(134. 682±19. 775)分,处于中等偏上水平,自身成长维度得分最高(33. 763±4.598)分,亲友认同维度得分最低(24. 063±3. 647)分,性别、年龄及是否担任班干部是影响实习护生职业获益感的因素(P<0. 05或<0. 01)。结论实习护生职业获益感受其一般社会人口学特征的影响,年龄、性别及是否担任班干部对职业获益感的影响较为明显。职业获益感作为一种积极的职业认知评价,对培养新鲜高质量的临床护理人才具有正向作用。
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