从小学到中学甚至大学,学生的在校学习是一段长达十年以上的历程。大多数学生不能享受学习过程,都在抱怨沉重的学习负担,接踵而来的测验考试。他们声称不喜欢学习,更有许多产生厌学情绪,与老师为敌,与家长为敌。"辛苦""痛苦"是大多数学生加在学习上的标签。面对教学中存在的诸如此类的教育问题,本文主要从四个方面探讨如何在教师正确有效地指引下,成就学生的暖心学旅,实现"学海无涯乐作舟"。
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