小学音乐欣赏课课例分析——以《彼得与狼》为例

作者：孙畅

来源：教育界, 2020, (33): 6-8.

• 《彼得与狼》
• 音乐赏析课
• 音乐教育

文章对《彼得与狼》一课的教案进行了分析,阐述了该教案中的可取之处,并给出了改进方案,探讨了小学欣赏课教学中课堂设计、教学重点以及音乐本体与文学性赏析的比重问题。

• 单位
  中国音乐学院