探究与自我学习能力,作为影响学生一生的重要能力,是初中阶段的重要培养焦点。在初中化学教学中,有必要重视对于学生兴趣的引导,为了提升教学质量培养学生的探究能力、动手能力,实践能力,对学生未来化学学习的方向是十分重要的。本文结合教学过程中积累的实际案例,就初中化学教学工作中如何提高学生对化学问题探究能力和提升课堂授课水平等方面的一些问题提出建议。
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