在药理学教学工作阶段,实现多种教学方式的综合运用具有至关重要的意义,既可以提高教学工作水平,也可以充分发挥出各项教学资源的作用,促使药理学教学条理分明,同时达到良好的教育效果。本文探讨了基于药剂、药品经营管理国家资源库构建药理学混合式教学模式的意义及其可行性,并提出相应的建议。
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