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摘要
国家创新驱动发展战略要求高校教育工作者应该肩负起自身的教育重责,从多个方面针对学生教育问题、人才培养问题进行统筹规划与科学部署,力求实现国家创新驱动发展战略目标。结合当前教育情况来看,高校教育工作者主张从思政教育视角下重新定位高校创业教育与创新型人才培养目标,目的在于更好地挖掘创新型人才资源,为学生今后的就业与发展提供内在驱动力。本文主要以思政教育为研究视角,针对国内高校创业教育与创新型人才培养问题进行研究与分析,以供参考。
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单位济宁医学院
