浅谈幼儿园美术活动中的多元化评价策略

作者：刘晓兰

来源：科教导刊(上旬刊), 2018, (26): 148-149.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.09.069

• 幼儿园
• 美术教育
• 多元化评价策略

在幼儿园教育工作中,教育评价是一项非常重要的内容,通过对教育有效性的分析,对教育工作进行适当调整,以促进幼儿健康成长,保障教育质量。基于此,本文对幼儿园美术活动中的多元化评价策略展开分析。

• 单位
  复旦大学