摘要

在高中英语教学中实现德育渗透,不仅有助于提高学生的思想水平,而且有助于促进学生深刻的理解英语文本,对提高英语教学效率,激发学生的英语学习兴趣有重要价值,本文探讨如何在社会主义核心价值观视域下,在高中英语教学中渗透德育教育。