《融合》国际文凭中学项目语言与文学学习指导是一套为正在学习IB MYP项目的学习者编写的配套教辅资源。学习指导以国家统编版教材为依托，以主题为脉络，围绕重大概念和相关概念组织语文教材；同时，贯穿形成性评估和总结性评估的评估理念。此类学习指导的编写符合国家教育政策和IB课程框架，亦可填补国际文凭课程教辅资源短缺的现状。
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