开展经典诵读活动 提升学生审美能力

作者：王红瑜

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (06): 37.

• 经典诵读
• 审美能力
• 传统文化

随着社会的快速发展,国家越来越重视中华传统文化在小学教育中的渗透。学校应积极传承中华优秀的传统文化,开展经典诵读活动,让小学生了解更多的中华传统文化,从而提升审美的能力。