案例教学法在病理生理学教学中的实践与体会

作者：陈燕玲; 吴秀香; 靳俊峰; 李金秋; 王晓玲; 黄霜枝

来源：教育教学论坛, 2016, (36): 154-155.

• 案例教学法
• 病理生理学
• 基础医学

病理生理学是一门非常重要的基础学科,它是沟通基础医学与临床医学的"桥梁"。鉴于病理生理学课程的重要性,如何提高病理生理学课堂效果是医学教师一直在探索的问题。针对病理生理学的学科特点,在教学过程中应用案例教学法可以激发学生的兴趣,帮助学生建立正确的临床思维,提高病理生理学的教学质量。

• 单位
  遵义医学院珠海校区