摘要
<正>近年来,随着各个国家在生态资源方面的贸易合作日益深入,各国进出口额也在持续增长,要从根本上解决此问题,必须以学校为载体强化生态文明教育。然而随着网络新媒体的发展,碎片化信息传播影响着学生的生态文明观,传统课程思政教学模式受到了较大冲击,生态文明教育力量正在减弱。基于此,只有从碎片化信息传播出发,研究生态文明教育的新媒体路径,才是真正的破局之路。《中国生态文明教育研究》一书,系统对网络时代生态文明教育进行了研究,并提出一系列有实践指导价值的策略,以期为高校生态文明教育工作的顺利开展提供参考。
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