鉴于当前物流企业对物流人才的需求与高校培养的物流专业人才间存在着"供需"矛盾现象,探讨校企合作形式下的物流专业人才质量评价指标体系有其必要性。通过专家访谈、问卷调查,从企业、高校、学生和政府四个维度、三级指标,采用决策实验室分析(DEMATEL)方法得到各级指标间的关系及结构图,构建一套校企合作培养物流专业人才质量评价指标体系,为评估物流专业人才质量提供参考作用。
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