摘要

课堂教育是传承和普及我国传统诗词教育的重要方式之一。而新媒体的出现,又给传统诗词文化注入了新的活力。因此在新媒体时代,诗词课堂教育的内容和方式也需要有所创新,以提高学生对传统诗词的学习兴趣,激发学生的创造性和积极性。这不仅能完善提高我国的诗词教育活动,还能推动我国传统文化的传承与发展,实现文化创新。

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